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D3-2 - Créer des évaluations dans e-prea

  1. Tableau de bord
  2. Cours
  3. D3-2 - Créer des évaluations dans e-prea
  4. Présentation
    D3-2 - Créer des évaluations dans e-prea
    PRÉSENTATION
    Public cible 

    Membres des équipes pédagogiques amenés à créer des évaluations sur la plateforme e-Préa

    12 participants maximum par session

    Objectifs 

    Objectifs professionnel :

    Créer des évaluations sur la plateforme e-Préa


    Objectifs pédagogiques :

    •     Digitaliser des évaluations existantes permettant un diagnostic personnalisé
    •     Ré agencer des évaluations : capacités, modules, parcours
    •     Choisir la modalité d’évaluation la plus appropriée à l’objectif visé
    •     Se perfectionner dans l’utilisation des fonctionnalités de l’outil auteur de la plateforme
    Programme pédagogique 

    Contenu de la formation :

    •     Rappel des fonctionnalités de la plateforme e-Préa
    •     Présentation du générateur de tests
    •     Principes de progression, de formalisation, de formulation et de saisie
    •     Cas pratiques et manipulations
    •     Intégration d’éléments multimédia
    •     Rappel sur le code de la propriété intellectuelle
    Durée du parcours 
    3 heures
    Organisation pédagogique

    Modalités pédagogiques :

    Activités en classes virtuelles

    Equipements et supports :

    Un ordinateur portable - caméra intégrée (ou ordinateur fixe avec Webcam) ; un casque audio avec micro

    Lieu : à distance

    Dates :

    • Date programmée sur demande

    Horaires : 9h30-12h30

    Pré requis nécessaires

    Avoir suivi le module de niveau 1 “utiliser la plateforme E-Préa” ou maîtriser les principales fonctionnalités de la plateforme E-Préa

    Modes d'évaluation 

    Certificat de réalisation - Enquête de satisfaction (en ligne)

    Responsable pédagogique 
    Carlos HERRERA, Chargé de mission de R2D IP - DRAFPICA
    Dernière mise à jour 
    Janvier 2025

Mentions légales | Crédits | 

DRAFPICA de la Région Occitanie
Tous droits réservés

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