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(1.9) Animation d'une classe virtuelle

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    (1.9) Animation d'une classe virtuelle
    PRÉSENTATION
    Audience

    Formateurs et équipes pédagogiques du réseau des GRETA-CFA et du CFAA de la région académique Occitanie - 10 participants maximum

    Goals

    Poser les bases de l’animation réussie d’une CV :

    •     Définir l'animation à distance
    •     Gérer un groupe en formation à distance
    •     Appréhender la posture de formateur en distanciel
    •     Dynamiser ses animations en mobilisant des techniques pédagogiques appropriées
    Learner's objectives

    Contenu de la formation :

    Objectifs et usages possibles de la classe virtuelle :

    • Différences entre classe virtuelle, visio et webinaire
    • Usages avant, pendant et après la formation

    Facteurs clé de réussite d'une classe virtuelle

    La posture du formateur :

    • Rôle, voix, gestion des silences, répartition de la parole, gestion des communications et modalités d'inclusion

    Mises en situation et analyse :

    • Retours sur les conditions de réussite et les bénéfices de la distance dans l’animation

    Duration 3,5 heures
    Teaching organisation Modalités pédagogiques : en distanciel
    Équipements et supports : ordinateur / casque / caméra
    Lieu : A distance
    Dates et horaires :
    Lundi 22 avril 2024 / 13h30-17h
    Prerequisites Aucun
    Evaluation mode

    Certificat de réalisation - Bilan de fin de formation (enquête de satisfaction en ligne)

    Outcomes

    Télécharger et compléter la fiche d’inscription disponible sur la plateforme.

    La transmettre au service RH de votre structure pour validation et enregistrement.

    Head teacher  Christophe GRAULLE, formateur-Intervenant du CAFOC de Montpellier
    Last update  Janvier 2024
    CLASSIFICATION
    Domaine Bâtiment - Travaux Publics - Génie civil
    Discipline COordinateur de DIspositifs de Formation COmplexes (CODIFCO)

Mentions légales | Crédits

DRAFPICA de la Région Occitanie 
Tous droits réservés

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