Course: (1.15) Tutorer les apprenants à distance

PRÉSENTATION

Target

Tous les formateurs, équipes pédagogiques et intervenants GRETA-CFA et CFAA de la RA Occitanie

Goals

• Définir l’accompagnement à distance

• Identifier le rôle et les missions du formateur dans l’accompagnement
d’une formation à distance

• Identifier les modalités d’accompagnement individuel et collectif à
distance

•
Utiliser des outils de
communication pour animer la communauté et favoriser la dynamique de groupe

Learner's objectives

L’accompagnement
à distance : définition, principes et modalités.
La posture de l’accompagnateur
à distance (rôle, compétences).
Les échanges, la communication, la régulation.
Les modalités d’accompagnement individuel et collectif.
Le rôle
d’accompagnant dans le choix et les usages d’outils de travail collaboratifs.

Duration

1 jour

Pedagogic organisation

Modalités pédagogiques : Formation à distance
Équipements et supports : ceux nécessaires au bon déroulement d'une formation à distance
Lieu :/
Dates et horaires : le 29 mai 2024

Prerequisites

Aucun

Evaluation mode

Certificat de réalisation - Enquête de satisfaction en ligne

Head teacher

Audrey MARTY, Formatrice - Intervenante au Cafoc de Toulouse

Last update

Février 2024