- Comprendre les troubles Dys et leur expression chez les publics en formation
- Identifier les moyens d’adaptation de sa pédagogie et des supports de formation
- Identifier les outils de compensation
- Définitions des troubles cognitifs et neuro développementaux
- Descriptions des différents troubles :
- Dyslexies-dysorthographies
- Dyscalculies
- Dysphasies
- Dyspraxies
- Troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
- Conséquences sur les apprentissages
- Échanges sur les situations de formation
- Eléments d’adaptation pédagogiques et des supports de formation
- Point sur les outils numériques de compensation actuellement disponibles
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(3.6) Sensibilisation à l'accueil de publics "Dys" en formation professionnelle
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