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(1.6c) Piloter la démarche Qualité : mise en œuvre
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  7. (1.6c) Piloter la démarche Qualité : mise en œuvre
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    (1.6c) Piloter la démarche Qualité : mise en œuvre
    PRÉSENTATION
    Audience

    Pilotes et copilotes de processus ; référents et animateurs qualité – 10 participants maximum par session

    Goals

    Objectifs professionnel :

    •     Maitriser les processus et leurs outils
    •     Outiller les indicateurs 1 à 6 EDUFORM

    Objectifs pédagogiques :

    •     Mettre en œuvre les preuves de l’efficacité de la démarche mise en œuvre
    •     Analyser et réfléchir sur les documents de sa structure
    Learner's objectives

    Contenu de la formation :

    •     Les outils de base pour les indicateurs 1 à 6 d’EDUFORM, critère 8 Certif Région
    •     La cartographie, les processus de sa structure
    Duration 3 heures
    Teaching organisation

    Modalités pédagogiques :

    Module réalisable en présentiel et/ou en distanciel

    Possibilité d’animation en intra si constitution d’un groupe de 6 participants à minima et adaptation des modalités de formation avec la structure commanditaire

    Si option “à distance” :   Un ordinateur portable - caméra intégrée (ou ordinateur fixe avec Webcam) ; un casque audio avec micro

    Lieu :

    Si présentiel, à déterminer en fonction de la localisation des participants

    Dates et horaires : à définir
    Prerequisites

    Aucun
    Evaluation mode

    Certificat de réalisation - Enquête de satisfaction en ligne

    Outcomes

         Intra - Inscription collective à la demande de la structure :

    • contacter Olivier STRUB, chef du département qualité et labels olivier.strub@ac-montpellier.fr
    • avec copie à Martine GARCIA nmartine.garcia@ac-montpellier.fr


        Inter - Télécharger et compléter la fiche d’inscription disponible sur la plateforme

    • la transmettre au service RH de votre structure pour validation et enregistrement
    Head teacher  Equipe département "Qualité & Labels" - DRAFPICA
    Last update  Janvier 2022
    CLASSIFICATION
    Domaine
    Discipline

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