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Découverte des fonctionnalités : Les supports sont présentés par groupes cohérents sur des pages accessibles via un bloc présentant les étapes de formation, et en s'appuyant sur des éléments avancés d'éditorialisation de cours qui assurent une unité de forme et une ergonomie de navigation, pour permettre aux apprenants de bien identifier la demande pédagogique qui est faite par le dispositif en ligne.
Ces éléments permettent une mise en place rapide des contenus, textes et messages, avec pour certains des fonctionnalités ajoutées.
Le rédacteur ne se soucie plus que de la mise en forme locale de son message, sans se préoccuper de "l'intégration" visuelle de son message.
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