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B3-8 – L’Intelligence Artificielle Générative (IAG) intégrée à la scénarisation pédagogique en formation

  1. Accueil
  2. Cours
  3. Formation des acteurs du réseau
  4. Plan de Développement des Compétences 2025
  5. Axe 2 - Digitalisation et IA
  6. B3-8 – L’Intelligence Artificielle Générative (IAG) intégrée à la scénarisation pédagogique en formation
  7. Présentation
    B3-8 – L’Intelligence Artificielle Générative (IAG) intégrée à la scénarisation pédagogique en formation
    PRÉSENTATION
    Public concerné 

    Formateurs et équipes pédagogiques du réseau des GRETA-CFA / CFAA de la région académique Occitanie.

    8-12 participants par session

    Objectifs 

    Objectif professionnel : Scénariser un module de formation en mobilisant des outils simples de l’Intelligence Artificielle Générative - IAG

    Objectifs pédagogiques :

    • Interroger les apports et les limites de l’Intelligence Artificielle Générative (IAG) dans la formation.
    • Identifier des outils accessibles et simples à utiliser pour la conception pédagogique.
    • Concevoir un scénario pédagogique intégrant l'IAG.
    • Elaborer des ressources pédagogiques enrichies grâce à l’IAG.
    • Expérimenter l’utilisation d’outils issus de l’IAG pour optimiser la conception, la scénarisation et l’animation d’un module de formation.
    Programme pédagogique 

    Contenus de la formation :

    • L’Intelligence Artificielle Générative (IAG) et ses usages en formation
    • Apports et limites des outils d’IAG dans le processus de scénarisation
    • Présentation d’outils accessibles de l’IAG pour la création de contenus/supports pédagogiques visuels…
    • Intégrer des outils d’IAG dans un scénario pédagogique
    • Capitalisation des tâches (type prompts génériques) pour la préparation des formations
    • Finalisation d’une scénarisation pour chaque participant
    • Utilisation d’outils pour dynamiser l’animation des formations
    • Présentation des productions par les participants
    • Les acquis de formation et les perspectives d’application pédagogiques avec l’IA
    Durée 14 heures (2 jours)
    Organisation pédagogique 

    Modalités pédagogiques : formation hybride

    • Alternance d’apports théoriques et d’expérimentations pratiques.
    • Ateliers collaboratifs et coopératifs, mises en situation.
    • Expérimentation d’outils pour la conception pédagogique : démonstrations, tests par les participants.
    • Réflexions partagées et analyse critique sur l’utilisation éthique et responsable de l’IAG. Retex et partages des découvertes, de bonnes pratiques pédagogiques avec l’IAG. Les limites éthiques et les biais de l’IA en formation

    Lieu : Formation hybride

    Dates et horaires :  24 et 31 octobre 2025. 9h-12h30 et 13h30-17h

    Prérequis

    Aisance avec les outils numériques/bureautiques. Expérience en conception pédagogique souhaitée mais non obligatoire.

    Modalités de reconnaissance des acquis et/ou d'évaluation 

    Certificat de réalisation - Bilan de fin de formation (enquête de satisfaction en ligne)

    Modalités d'inscription 

    Télécharger la fiche du module en format PDF.

    Télécharger et compléter la fiche d'inscription disponible sur la plateforme. La transmettre au service RH de votre structure pour validation et enregistement.

    Intervenants  Franck Melkonian – chargé de mission du CAFOC GIP FORMAVIE de Montpellier
    Dernière mise à jour  Mars 2025
    CLASSIFICATION
    Domaine Plan de développement de compétences des personnels
    Discipline Axe 2 - Digitalisation et IA

Mentions légales | Crédits

DRAFPICA de la Région Occitanie 
Tous droits réservés

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Résumé de conservation de données
Informations sur cette page : Theme name: klassplace02. Layout file: pageklassplace.php. Page layout: format_page. Context Cours: B3-8 – L’Intelligence Artificielle Générative (IAG) intégrée à la scénarisation pédagogique en formation (context id 281521). Page type course-view-page. Sub-page page-8411.